4.tìm hiểu đề và cách lập dàn ý cho bài văn nghị luậna. tìm hiểu ề vĂn nGhị luận trong một đề văn nghị luận có yêu cầu người viết phải bày tỏ những suy nghĩ, cảm nhận của mình về một vấn đề nào đó của đời sống được trình bày dưới hình thức các khái niệm, luận lí nêu ra để bàn bạc và đòi hỏi người viết pHải bày tỏ ỳ kiến của mình.ề văn nGhị luận thường co những yêu cầu cụ thể nhằm ịnh hướng tính chất của một bài văn. Vấn ề nêu trong bài văn nGhị Luận rất khác nhau có thể là ngợi ca, phê phan, Khuyên răn… vì thế người viết pHải phương phap và cach thức tiếp nhh ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ấ ề Văn nghị luận thường tập trung vào các kiểu ề có dạng như sau:- loại ề có tíh chất giải thích, ca ngợi.- loại ề có tính chất khuyên nhủ, phân tích.- loại ề LUậN.- loại ề có tíh chất tranh luận, phản bác, lật ngược vấn ề.khi làm một bài văn nghị luận, ể làm bài ềúng hướng ng ng ười làm bài chu ýn nêu rõ ý kiến của riêng mình, đây cũng chính là nội dung bài viết.- xác định rõ dối tượng và phạm vi cần nghị luận? vấn ề đó nông sâu, rộng hẹp ến mức nào, giới hạn của vấn ề ề nêu ra trong ề bài.- những khuynh hướng tưng, quan điể y chi m. minh hay binh luận. từ đó mới xác định cách thức trình bày bài viết sao cho phù hợp.b. tìm ý cho bài văn nghị luậntrong bất kì một bài văn nào, người viết cần xác định những nội dung, phương hướng cụ thể, từ đó mới trình bày thành chỉnh thể thống nhất hoàn chỉnh.Đối với bài văn nghị luận, dàn ý của bài ược tạo thành từ lận điểm, luận cứ, lập lận trong sự lôgic, trọn vẹn và hợp l.thứ tự các bước tiến hành như sau:- xác ịnh luận đm- tứm- các thực hiện theo trình tự hợp lí, thống nhất trong giới hạn và phạm vi vấn đề cần bàn luận. Trong bất cứ bài văn nào cũng cần chú ý ba vấn ềề sau:- luận đi những dẫn chứng, những with số, những sự kiện,… nhằm cụ thể Hóa làm sáng tỏ choc luận đi cứ nhằm hướng người đọc người nghe dẫn đến một kết luận. MộT KếT LUậN ượC ưA RA THườNG CHứA ựNG MộT quan điểm, MộT THÁI ộC MộT ý ịNH CủA NGườI NÓI HOặC NGườI VIếT.TRONG MộT LậP LUậN, CC LUậN CếT. Khi Trình Bày Một quan điểm, this ộộ there is ịnh của người vi ết hoặc nói, thường ược thể hiện bằng những ý kiến mang tính khái quát, pHổ biếnn, đng ình t. gặp:- lập luận theo quan hệ nhân quả.- lập luận theo quan hệ tổng – phân – hợp.- lập luận theo suy luận tương đồng.
5. bố cục 1 văn bản nghị luận thường có ba phần:+ mở bài: nêu vấn đề có ý nghĩa đôi với đời song xã hội. cỏ thể là lí giải, bàn bạc hay tranh luận.+ thân bài: trình bày những nội dung chủ yếu của bài. trong phần này có thể trình bày thành nhiều đoạn nhỏ, mỗi đoạn diễn đạt một ý lớn. trong mỗi ý lớn lại có thể có nhiều ý nhỏ. nhưng quan trọng nhất là các ý trong phần thn bài pHải có mối quan hệt chẽt chẽt t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t tht, t. quan điểm của bài. phần này người viết có thể nêu thái độ, bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề cần bàn luận.
6. bài văn nghị luận thường sử dụng các phương pháp lập luận :
-phép lập luận chứng minh
-phép lập luận giải thích
– phép lập luận chứa yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả.
7. phép lập luận chứng minh
– Chứng Minh Làm Sáng tỏ một vấn ề nào đó.- PHÉP LậP LUậN CHứNG minh thường sửng lí lẽ và dẫn chứng nhằm mục đych khẳng ịnh tính chk ất ật đt đt đt đt đt đt đt đt đt đt Xuất phát từ thực tế ời sống, đê chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin, người ta pHải dùng các chứng cứ xác thực nhằm thuyếttc người ọc và người nghe. Điều họ cảm nhận ượcc có thể đánh giá mức ộộ tin cậy từ quan sat và cảm nhận ược từ thực tế khách quan.trong văn bản nghị luận, những li Lit lẽ mà ng ế ứ ứ ứ ứ ứ ứ ứ ứ ứ ứ ứ ứ ứ ứ và được khẳng định là đáng tin cậy. Trong qua trình làm bài, các dẫn chứng ưa ra cần pHải ược chọn lọc, ngoài ra nó còn mang tính tiêu biểu, điển hình.ể làm bài văn lập lận chứng minh Thật tốt tốt tốt, cần chú ý ề cần chứng minh trong bài là gì?- trong bài văn chứng minh cần tập trung chứng minh những điểm nào, những vấn ề ược mọi người chấi tángán là. những vấn ề đã ược đông ảo mọi người biết thì chỉ cần lướt qua, không cần chứng minh thev có ộ ộ tin cậy thì càng có sức thuyết phục cao.các bước ể làm tốt m : tìm hiểu ề và tìm ý- bước 2: lập dàn 4: Đọc và sửa chữa
8. phép lập luận giải thích:
giải thích trong văn nghị luận là làm cho người ọc hiểu riqute các tưng, ạo lí, phẩm chất, quan hệ,… cần ược giải thÍm nhẻm hằth nhƩn ca. Cho with người.người ta thường giải thích bằng các cach: nêu ịnh nghĩa, kể ra các biểu hiện, so sánh, đôi chiếu với các hiện tượng khác, chỉ ra các mặt lợi, hại, nguyên nhân, phòng hoặc noi theo,… của hiện tượng hoặc vấn đề được giải thích.bài văn giải thích có mạch lạc, lớp lang, ngôn từ trong ჻ hi du không nên dùng những điều không ai hiểu để giải thích những điều người ta chưa hiểu.muốn làm được bài giải thích tốt, phải học nhiều, đọc nhiều, vận dụng tổng hợp các thao tác giải thích phù hợp.bố cục bài văn lập luận giải thích gồm:- mở bài: giới thiệu điều cần giải thích và gợi ra phương hướng giải thích.- thn bài: lần lật tr. kết bài: nêu ý nghĩa của điều được giải thích đối với mọi người.
bẠn vote mk 5 sao vÀ ctlhn nha . chÚc bẠn hỌc tỐt
