Tổng hợp ngữ pháp & bài tập tiếng Anh lớp 3 học kỳ I 2022 đầy đủ nhất

Tổng hợp từ vựng tiếng anh lớp 3 0

Môn tiếng Anh năm thứ ba trong học kỳ đầu tiên sẽ “nặng” hơn so với các năm trước, vì khối lượng và độ khó của từ vựng và ngữ pháp cũng tăng lên đáng kể. Biết được điều này, tờ rơi sẽ giúp quý thầy cô và các bậc phụ huynh hệ thống lại kế hoạch học tập môn Tiếng Anh lớp 3, giúp các em tiếp thu bài dễ dàng và hiệu quả.

1. Tổng hợp kiến thức tiếng Anh lớp ba i

1.1 Từ vựng của Học kỳ i, Lớp 3 (Phần 1 – Từ vựng của Phần 10)

Từ vựng của học kỳ này vẫn chủ yếu xoay quanh các chủ đề gần gũi với cuộc sống hàng ngày, chẳng hạn như con số, hoạt động hàng ngày và màu sắc. Đối với từ vựng tiếng Anh trẻ em, việc học theo chủ đề không chỉ kích thích hứng thú học tập của trẻ mà còn giúp trẻ nhớ từ lâu hơn.

Các chủ đề từ vựng mà học sinh thường gặp trong Học kỳ i năm 3 bao gồm:

1.2 ngữ âm Cấp độ 3, Học kỳ i (Bài 1 – Kiến thức ngữ âm từ Bài 10)

ngữ âm là một phần quan trọng trong quá trình học tiếng Anh của con bạn. Ngữ âm tiếng Anh trẻ em lớp 3 học kỳ 1 được chia trung bình thành 10 unit, quý thầy cô và các bậc phụ huynh vui lòng theo dõi bảng dưới đây:

1.3 Ngữ pháp Tiếng Anh lớp 3, Học kì 1 (Bài 1 – Cấu trúc Ngữ pháp của Bài 10)

Ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 chủ yếu về cấu trúc câu chào trong phần giới thiệu và giao tiếp. Bước đầu trẻ có thể sử dụng các đại từ nhân xưng, động từ và các câu chào hỏi đơn giản thường dùng trong tiếng Anh. Các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh hãy cùng làm quen với những cấu trúc đơn giản sau:

1.3.1 Đại từ nhân xưng

Tôi (Tôi)
Bạn (bạn)
Chúng tôi (chúng tôi, chúng tôi)
Họ (họ)
anh ấy (anh ấy)
Cô ấy (cô ấy)
Nó (nó)

Xem thêm: Đại từ nhân xưng trong tiếng Anh – không dễ mà cũng không dễ

1.3.2 Động từ “trở thành”

Tôi (Tôi)
là (anh ấy, cô ấy, nó)
Có (bạn, chúng tôi, họ)

Xem thêm: Động từ to be trong tiếng anh: tổng hợp đầy đủ nhất về cách chia, cách dùng câu

1.3.3 Mẫu lời chào, tạm biệt

Một. Ví dụ về lời chào

Xin chào / Xin chào. Tôi + tên (xin chào. Tôi là + …)

Ví dụ:

Mike: Xin chào. Tôi là ngày mai.

Peter: Xin chào, Mai. Tôi là peter.

Chào buổi sáng / buổi chiều / buổi tối (chào buổi sáng / buổi chiều / buổi tối)
Rất vui được gặp bạn! (Rất vui được gặp bạn!)

b. Mẫu Tạm biệt

Goodbye / Tạm biệt (Tạm biệt)
Hẹn gặp lại bạn sau. (hẹn gặp lại)
Hẹn gặp lại bạn. (Hẹn gặp lại.)

Xem thêm: Chào hỏi bằng tiếng Anh: 6 tình huống phổ biến nhất giúp bạn tự tin giao tiếp

1.3.4 Câu hỏi thường gặp

1.3.5 Một số mẫu câu bổ sung

Đây có phải là / cái đó + tên không? (Đây có phải là + tên không?) => Yes, yes. / Không, không phải đâu.

Ví dụ:

Đây có phải là ngày mai không? (Có phải ngày mai không?) => Yes. (Đúng vậy.)

Đây / đó là tên + bạn của tôi. (đây là bạn tôi + tên)

Ví dụ:

Đây là bạn của tôi, nam giới. (Đây là bạn của tôi, nam.)

Họ có phải là bạn của bạn không? (Họ có phải là bạn của bạn không?)

=> Đúng vậy. / Không họ không.

Is / is + ____ + tính từ?

=> Có, có. / Không, không phải đâu.

=> Đúng vậy. / Không họ không.

Ví dụ:

Lớp học có lớn không? (Lớp học có lớn không?)

=> Có, có. / Không, không phải đâu.

Những máy tính này có mới không? (Những máy tính này có mới không?)

=> Đúng vậy. / Không họ không.

Đây / đó có phải là doanh nghiệp + trường học của bạn không?

Ví dụ:

Đây có phải là bút chì của bạn không? (Đây có phải là cây bút của bạn không?)

Đó có phải là túi của bạn không? (Đó có phải là túi của bạn không?)

Tôi thích + _____ (Tôi thích ___)

Tôi không thích + ____ (Tôi không thích ___)

Ví dụ:

Tôi thích bóng rổ. (Tôi thích bóng rổ.)

Tôi không thích bóng bàn. (Tôi không thích bóng bàn.)

Tôi có thể + ____ (Tôi có thể ___)

Tôi không thể + _____ (Tôi không thể ___)

Ví dụ:

Tôi có thể chơi bóng đá. (Tôi có thể chơi bóng đá.)

Tôi không thể đi xe đạp. (Tôi không thể đi xe đạp.)

Bạn có …?

=> Có, tôi có. / Không tôi không có.

Ví dụ:

Bạn có sổ tay không? (Bạn có sổ tay không?)

Bạn có cục tẩy không? (Bạn sẽ xóa nó chứ?)

2. Các dạng bài tập tiếng Anh lớp ba

Học lý thuyết là chưa đủ và nếu không thực hành, trẻ em có thể nhanh chóng quên những gì chúng đã học trên lớp. Vì vậy, việc giúp trẻ làm thêm bài tập ở nhà là vô cùng quan trọng đối với giáo viên và phụ huynh. Trước hết, chúng ta cùng xem qua môn Tiếng Anh lớp 3 có những câu hỏi luyện tập nào nhé.

2.1 Bài kiểm tra nghe

Một số bài luyện nghe mà giáo viên và phụ huynh cần lưu ý khi luyện cùng con:

Nhìn, nghe, lặp lại (xem tranh, nghe, lặp lại): Qua bài tập này, trẻ sẽ nhìn vào tranh, nghe và lặp lại những gì trẻ nghe được.
lắng nghe và đánh dấu: Trẻ em nhìn vào tranh và đánh dấu vào hình ảnh mà chúng nghe được.
nghe và đánh số (nghe và đánh số): Trẻ em lắng nghe trong khi nhìn vào các bức tranh. Đánh số các hình ảnh theo thứ tự.
Đọc chính tả: Trẻ em lắng nghe và viết ra những gì chúng nghe được.

listening and circle (nghe và khoanh tròn): Trẻ sẽ lắng nghe và khoanh tròn vào câu trả lời đúng.
Nghe, chỉ và nói (nghe, hiển thị câu trả lời và nói): Trẻ sẽ lắng nghe, sau đó chọn câu trả lời đúng và giả vờ lặp lại những gì chúng nghe được.
Nghe và lặp lại (Nghe và lặp lại: Trẻ lắng nghe và lặp lại những gì chúng nghe được.

2.2 Kiểm tra miệng

Kỹ năng nói rất quan trọng đối với việc học tiếng Anh của trẻ em. Tuy nhiên, để có thể nói tiếng Anh trôi chảy như người bản ngữ không phải là điều dễ dàng. Trẻ em cần nói tiếng Anh rất nhiều ở trường và ở nhà, vì vậy, giáo viên và phụ huynh có thể áp dụng các dạng bài tập nói sau để rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh hiệu quả:

chúng ta hãy trò chuyện (trò chuyện nhóm): Trẻ và một nhóm bạn nói về các chủ đề trong cuốn sách (xin chào, phần giới thiệu,…

Chữ số: Trẻ sẽ đếm số chữ cái trong một từ và ghi lại.
Đếm từ một đến mười. Trẻ tập nói bằng cách đếm từ 1 đến 10.

2.3 Kiểm tra Đọc

Đọc tiếng Anh thường xuyên là một cách để cải thiện kỹ năng tiếng Anh của con bạn, không chỉ trong khả năng đọc hiểu mà còn phát triển thêm các kỹ năng khác như nghe, nói và viết. Các loại bài kiểm tra đọc phổ biến:

trỏ và nói (trỏ và đọc): Giáo viên và phụ huynh sẽ chỉ vào một bức tranh cho sẵn và trẻ em sẽ đọc theo.
Let’s Sing: Trẻ em hát theo khi đọc lời bài hát.
Đọc và hoàn thành: Trẻ sẽ đọc một đoạn văn hoặc đoạn hội thoại cho sẵn và sau đó chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hiểu câu.
Đọc và Nối: Trẻ em đọc và nối các câu hoặc hình ảnh trong hai cột nhất định để tạo thành các câu hoặc cuộc hội thoại có nghĩa.
See, Read and Answer (Xem, Đọc và Trả lời): Trẻ nhìn tranh, đọc các câu hỏi cho sẵn, sau đó trả lời các câu hỏi dựa trên nội dung của các bức tranh cho sẵn.
Đọc và Khoanh tròn: Đọc bài báo, sau đó chọn từ đúng trong các từ đã cho để tạo thành câu đúng.
Hãy hát cùng nhau (hát đồng thanh) Những đứa trẻ sẽ xem một bài hát và hát cùng nhau.

2.4 Bài kiểm tra viết

Let’s Write: Trẻ em điền từ hoặc cụm từ vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh.
Đọc và Viết: Đọc và hiểu các câu, sau đó điền các từ và cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
Viết trong khi xem: Trẻ nhìn vào một bức tranh cho sẵn và hoàn thành các câu và đoạn văn dựa trên nội dung của bức tranh.
Xem, Đọc, Viết: Trẻ em sẽ nhìn vào các bức tranh và đọc các câu cho sẵn. Sau đó điền các từ hoặc cụm từ còn thiếu sao cho ý nghĩa phù hợp với nội dung bức tranh.
Viết một câu hỏi cho bạn và bạn của bạn, tên của bạn là gì? Bạn bao nhiêu tuổi? Ai là bạn của bạn? …)
Khoanh tròn từ đúng: Trẻ chọn một từ đúng trong hai câu trả lời cho câu hỏi để tạo thành một câu hoàn chỉnh.
Hoàn thành cuộc trò chuyện: Cung cấp cho chủ đề một cuộc trò chuyện với các khoảng trống để điền vào. Trẻ đọc và điền vào chỗ trống dựa trên đoạn hội thoại.
Viết lại trường học của bạn
Nhìn, hoàn thành và đọc: Trẻ sẽ hoàn thành các ô trống trong các câu và sau đó luyện đọc.

3. Bài tập ôn tập kiến thức tiếng Anh lớp 3 học kì 1 (có đáp án )

Để giúp trẻ củng cố những gì đã học trên lớp, giáo viên và phụ huynh nên cho trẻ thực hành các dạng bài tập tiếng Anh lớp 3 thông dụng sau: