Sử dụng trò chơi là một biện pháp rất hiệu quả và có lợi trong việc giảng dạy tiếng Anh của học sinh, có thể tạo ra không khí học tập vui vẻ và thu hút học sinh tham gia vào lớp học, từ đó giúp nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức và thực hành ngoại ngữ của các em. các kỹ năng. Vì vậy, hôm nay các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh hãy cùng nhau tìm hiểu những trò chơi tiếng Anh cho trẻ lớp 3 phù hợp nhất nhé!
1. Trò chơi: Con số may mắn
1. Mục đích: Tạo không khí hứng thú và rèn luyện sự tập trung trong giờ học.
2. Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị một số câu hỏi và câu trả lời dựa trên nội dung bài học, không cần thiết bị.
3. Cách chơi: – Giáo viên sẽ kẻ một bảng có 15 ô vuông, viết 15 số tự nhiên bất kỳ vào đó, có 12 ô, có câu hỏi để học sinh trả lời. 3 Vấn đề là 3 con số may mắn được gọi là con số may mắn. – Mọi con số may mắn đều là điểm 10, không vấn đề gì.
4. Luật chơi: – Giáo viên chia lớp thành 2 đội và nêu tên, mỗi đội cử một đội trưởng, xem đội nào được chọn trước. – Thảo luận nhóm quyết định chọn số nào, nếu trả lời đúng GV đọc câu hỏi, cả nhóm thảo luận để tìm ra đáp án, bạn cho nhóm trưởng đọc và trả lời đúng thì nhóm đó được 10 điểm. , nếu sai, đội khác có quyền Trả lời. – Lần lượt 2 đội khác chọn ô, nếu chọn ô may mắn không phải trả lời câu hỏi nào cũng được vỗ tay đồng nghĩa với 10 điểm may mắn.
5. Kết thúc trò chơi: Đội nào nhiều điểm nhất sẽ thắng và đội nào chọn được ô số may mắn sẽ nhận được tràng pháo tay.
2. Trò chơi tiếng Anh lớp 3: Hangman
1. Mục đích: Để tạo ra một môi trường học tập thú vị và nhiệt tình, nơi học sinh có thể ôn tập và kiểm tra vốn từ vựng của mình.
2. Chuẩn bị: Không cần thiết bị.
3. Cách chơi: – Các bước chung: Giáo viên sẽ gợi ý số từ cần đoán dựa trên số gạch ngang trên bảng. – Cho học sinh đoán dựa vào các chữ cái trong từ. Nếu học sinh đoán sai, giáo viên sẽ bước qua 1 khối (theo thứ tự hình ảnh). Nếu học sinh đoán sai 8 lần và bị thua, giáo viên trả lời câu hỏi. – Nếu bạn làm theo các bước tổng quát ở trên, không có sự trùng khớp giữa hai đội trong trò chơi này. Vì vậy, trong quá trình thực hiện, giáo viên có thể chỉnh sửa đôi chút để tăng tính hấp dẫn của trò chơi. Ví dụ: giáo viên có thể chia lớp thành 2 nhóm, giáo viên sẽ chuẩn bị 2 nhóm từ khác nhau cho 2 nhóm, nhóm nào có nhiều câu trả lời nhất sẽ thắng. Ngoài ra, giáo viên có thể chia lớp thành 4 nhóm và cho các nhóm chọn từ và thi nhau (1 đội 2 đội, 2 đội 3 đội, 3 đội 4 đội, 4 đội 1 đội). – Ngoài ra, để tăng sự hào hứng của học sinh và giảm bớt khối lượng công việc của giáo viên trên lớp, giáo viên có thể để học sinh tự điều khiển việc điền vào trò chơi. Giáo viên có thể chia lớp thành 2 hoặc 3 đội và đặt tên của mỗi đội dưới chân giá treo cổ mà giáo viên đã vẽ trên bảng đen. Giáo viên xác định chủ đề của ngày hôm nay và yêu cầu học sinh tìm một từ có 5 chữ cái, sau đó mỗi nhóm cử người viết từ đó lên bảng đen và đọc to cho cả lớp nghe. Tiếp tục loạt thứ hai, mỗi đội chọn một bạn xung phong viết các từ tìm được theo yêu cầu của giáo viên về số lượng chữ cái.
4. Luật chơi: Các đội phải làm theo yêu cầu của giáo viên để tìm từ đúng với số chữ cái theo yêu cầu và viết đúng chính tả, đội nào viết sai sẽ bị treo trên bảng của đội mình kệ, nếu có một đội. Nhận sai 8 lần và bạn thua cuộc. Hoặc đội thua cuộc là đội được đưa đầy đủ nhân vật lên giá treo cổ trước.
5. Kết thúc trò chơi: Khen ngợi đội chiến thắng.
3. Trò chơi: Bingo
1. Mục đích: Củng cố, khắc sâu kiến thức, lôi cuốn học sinh say mê học tập.
2. Chuẩn bị: Không cần đồ dùng.
3. Cách chơi: – Chơi như bàn cờ. – Trên bảng đen giáo viên sẽ vẽ 16 hoặc 20 ô vuông, trong đó có 4 ô dọc và 5 ô ngang, giáo viên điền 20 số bất kỳ, 20 số đó cho sẵn 20 câu hỏi tương ứng theo nội dung. – Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm, chỉ định nhóm a đánh dấu x, nhóm b đánh dấu o. – Đầu tiên, mỗi đội cử 1 người làm đại diện đội trưởng, chọn một ô số, giáo viên đánh dấu ký hiệu của đội vào ô số, đồng thời đọc câu hỏi đặt ra trong mỗi ô cho đội kia trả lời. – Cuối cùng, đội nào chọn ô xếp thành 3 biểu tượng của đội mình sẽ hô to trò chơi lô tô.
4. Kết thúc trò chơi: Vỗ tay cho đội chiến thắng.
4 Trò chơi tiếng Anh lớp 3 : Spread
1. Mục đích: Giúp học sinh kiểm tra vốn từ vựng và thay đổi không khí trong giờ học căng thẳng.
2. Chuẩn bị: Không cần thiết bị.
3. Cách chơi: – Giáo viên cho cả lớp ngồi xuống và giáo viên sẽ nêu luật chơi. – Giáo viên sẽ bắt đầu với một tình nguyện viên trực điện thoại, đứng lên và nói to một động từ bằng tiếng Anh, sau đó nhanh chóng chỉ vào bất kỳ học sinh nào khác để “truyền tải”, lúc này em b được chỉ định tiếp tục nói. 1 động từ nếu đúng thì nhanh lên bạn nào kịp gửi điện. – Em cứ làm đi, nếu nói sai sẽ bị phạt nhảy lung tung trong lớp.
4. Kết thúc trò chơi: Khen ngợi và tán thưởng những bạn nói nhanh và chính xác.
Trên đây là 4 trò chơi tiếng Anh cho học sinh lớp 3 hay nhất mà giáo viên và phụ huynh nên áp dụng để thúc đẩy hứng thú học tập của con em mình.
Chúc các bạn học tiếng Anh thành công nhất!
Xem thêm:
Khóa học tiếng Anh chuẩn Cambridge
