ngoài việc tập trung vào học từ vựng và ngữ pháp, chúng ta cũng cần phải đầu tư vào phương pháp rèn luyện tư duy ngôn ngữ. Đây là một trong những cách cực kỳ hữu ích với những bạn có ý muốn theo học tiếng anh hiệu quả. bài viết này sẽ giới thiệu bạn ọc thế nào là tư duy ngôn ngữ- linguistic thought, từ đó giún các bạn có một lối học chuẩn mực ểg có thanh có quẺ.
1. tư duy ngôn ngữ (linguistic thought) là gì?
1.1 khái niệm tư duy ngôn ngữ
sự liên hệ giữa tư duy và ngôn ngữ đã là một đề tài được các nhà ngôn ngữ học nghiên cứu từ lâu. và câu hỏi liệu rằng thứ nào là xuất phát điểm ban đầu, là ngôn ngữ hay là tư duy, câu trả lời vẫn đang trong qua trình tìm kiếm. thế nhưng linguistic thought mà chúng ta nhắc tới trong bài viết này là cách suy nghĩ, xây dựng ý tưởng bằng ngôn ngữ mà bạn đang theo học.
hãy lấy ví dụ ể kiểm thử, trong việc học tiếng anh ể làm cho nó trở nên hiệu quả thì chung ta rèn luyện tư duy ngôn ngữ bằng việc liên hệ các sự vật, sực việc xung câu văn tiếng anh có ý nghĩa tương đương.
1.2 ví dụ về sự khác biệt trong linguistic thought với các nền văn hóa
mỗi ngôn ngữ đại diện cho đời sống văn hóa, xã hội và tư tưởng của một xã hội, một dân tộc nhất định. và với điều đó câu chuyện hình thành tư duy ngôn ngữ thể hiện những cách nhìn khác nhau của một người về sỻ vậng cuᙱvử vử, sửg
một minh chứng cụ thể cho sự khác nhau về văn hóa thể hiện qua ngôn ngữ trong việc đặt câu hỏi của người anh và người việt. với một câu hỏi tieu chuẩn của tiếng anh, chúng ta thấy chủ ngữ là một thành phần không thể không có.
nếu như muốn diễn đạt ý ăn tối thì người anh sẽ nói “I ate out last night” chứ không phải “I ate out last night”. vai trò của từ “i” trong câu nói không thể bị lược bớt.
còn với người việt nếu như chúng ta vẫn có thể bỏ tùy vào tình huống và hoàn cảnh. nếu bạn hỏi một người rằng “bạn ăn cơm chưa?” thì người kia có thể trả lời “mình ăn cơm rồi.”, “cơm rồi bạn à.” hay ngắn hơn “rồi”… rất nhiều kiểu mà vẫn diễn đạt được ý nói.
Đặc trưng của 2 ngôn ngữ này thể hiện sự khác nhau trong văn hóa của 2 dân tộc. với tiếng anh, sử dụng ại từ nhân xưng “i” (tôi) hoặc “you” (bạn) chỉ ơn giản việc phân biệt giữa cá nhân người nói và người cú.
trong khi đó, người việt nam thường rất tôn trọng về bậc ngôi xưng hô khi giao tiếp. chúng ta phân biệt rõ ràng rằng người bé tuổi khi nói chuyện với người lớn tuổi hơn thì phải xưng em gọi anh, chị hay xưng chú gọi ch. Đây cũng là một net văn hóa độc đáo mà chỉ có người việt mới có.
2. những lợi ích khi bạn luyện tập tư duy ngôn ngữ trong tiếng anh
bài viết này sẽ nói tới việc tạo dựng ý tưởng bằng ngôn ngữ bạn theo học, cụ thể là tiếng anh. Thông Thường, với những học viên mới bắt ầu vào học (Beginners), học viên sẽ có thói quen suy nghĩ một câu nói bằng tiếng việt, rồi bắt ầu từ đ chỉnh.
chynh bởi vậy, những người ở mức ộc ộ này luôn gặp phải những khó khĂn trong việc tiếp cận ngôn ngữ mới, cũng như vệc hình thành chuẩn chỉn chỉn một câ9t.
ối với những bạn ở cấp trung cấp (intermediate level), lúc này các bạn bắt ầu luyện tập tư duy ngôn ngữ qua việc tạo mội liết gyữa tư ng ô vệc sực sự v. Và đy là cach giúp bạn tăng cả về cach tiếp thu kiến thức, hơn nữa còn hình thành dần cach diễn ạt tiếng anh mà không cầng cầng tra nghĩa của tđt tiếng mà không cầng
và ạt ến trình ộ ộ nâng cao (advanced level), học viên đã luyện tập tư duy ngôn ngữ ạt ược một mức nhất ểt. lúc này, việc gặp lỗi về câu từ hay cấu trúc ngữ pháp sẽ ít xảy ra hơn, những câu nói luôn có độ trôi chảy.
nhìn chung thì việc cố gắng luyện tập linguistic thought sẽ sớm cho bạn một thấy được lợi của việc này
- thúc đẩy tốc độ qua trình luyện tập tiếng anh để có thể nói và viết lưu loát, trôi chảy.
- diễn đạt ý tưởng tự nhiên không ngại ngùng và không bị vấp.
thế nhưng phương pháp luyện tập này phụ thuộc vào việc bạn bắt đầu ở giai đoạn nào nhé.
trên đây là một số thông tin cơ bản về tư duy ngôn ngữ mà các bạn cần biết. với những bạn đang học tiếng anh hay bất kì loại ngôn ngữ nào thì hãy rèn luyện tư duy ngôn ngữ thật chăm chỉ. Điều này sẽ bổ trợ rất nhiều trong việc tiếp cận những ngôn ngữ mới của các bạn đó.
